看好中国发展 新加坡培养中国通

在中国庆祝建国60周年之际，中国人民报社主办的《环球时报》日前公布了“影响新中国60位外国人”的名单。据评选的指导原则，评选者必须是在新中国60年的历史上，或在60年的某一特定阶段，对中国某个领域的发展、变化产生重要影响的外国人。向来关注中国事务，看好中国发展的新加坡资政李光耀亦榜上有名。

由于文化和国情的接近，新加坡过去一直是中国中央和地方政府官员学习和参访的首选国家，新加坡也很乐于提供指导培训。李光耀也俨如中国的导师自居，经常对中国作出指导性的言论。

一个泱泱大国向一个弹丸小国学习，这让新加坡感到十分自豪。可是，今年86岁的李光耀早在1990年退位，其长子李显龙已是新加坡第三任总理。改朝换代多年，中国人所熟悉的新加坡政治人物却仍只是李光耀，而随着中国国力的上升，以及对世界影响力的扩大，李光耀的观点其实已逐渐失去当初的光芒。

人才培养

另一方面，近年来新加坡开始发现国内精英对迅速崛起和改变的中国知识没有充分的掌握，在这样的背景下，新加坡政府积极地展开了培养中国通的策略。今年7月，政府就颁发了“中国奖学金”，把首批新加坡顶尖的奖学金得主送往中国大学深造。

尽管新加坡政府以高效率著称，但在人才培养的政策上政府其实已慢了半拍。过去新加坡政府向来较为重视英语教育以及欧美的学历，所以通常颁发奖学金让优秀的学生到欧美知名学府留学。

学成后，这些优秀学生就会投入到政府部门服务。然而随着中国经济迅猛发展，问题也出现了---这些“优秀人才”对中国没有太多认识，有些甚至不懂中文。再这样下去，新加坡将来要如何更好地从中国的发展中分得一杯羹，要如何与中国重要人物建立深入的友谊？

这种情况显然让李光耀着急。深刻认识到“关系”的重要性，他不时忧心忡忡地强调国家必须培养更多中国通。于是，除了把一部分优秀学生送往欧美深造，政府也把另一部分顶尖学子送到北大、清华等中国著名学府就读。原因是，中国的领导人多数来自这些学校，未来领导人相信也会从这些学校诞生，因此让年轻新加坡学生到那里就读也是属于搞好关系的策略之一。

同时，新加坡政府也一改以往对待中文水平低落的现象所持的模棱两可的态度，变得十分积极与投入。除了保送学生到中国大学就读，教育部也在一些中学和高等学府开办中国通识课程，并正在研究如何提升学生的中文表达能力。

教育毕竟是百年树人，需要一段时间才能看到成果，因此除了在教育方面下功夫，政府也推出“海外发展计划”有步骤地吸纳并训练已毕业的大学生以及在职人士加入政府部门成为“中国通”的公务员。

新加坡国土资源有限，其发展受到了限制，因此中国的经济开放为新加坡提供了发展的机会。按中国发展的势头，没有人能忽略这个大国。因此好好认识中国，培养能够与中国人打交道的官员成了新加坡的全国工程。